Η εκπαιδευτική επίσκεψη πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 5 Απριλίου 2023.
Αναλυτικά οι δράσεις που πραγματοποιήθηκαν ήταν οι εξής:
ΒΗΜΑ 1
Χωρισμός των παιδιών σε τέσσερις ομάδες.
ΒΗΜΑ 2
ΜΕΛΕΤΗ
ΧΑΡΤΩΝ
Σε κάθε
ομάδα δίνονται δύο χάρτες α΄ και β΄:
Μελετάμε τον
χάρτη α΄ (ποταμός Μέγας στοιχεία) και παρατηρούμε προσεκτικά τον Μέγα ποταμό
(από τις πηγές μέχρι εκεί που ενώνεται με τον Πάμισο ποταμό). Βρίσκουμε το
συνολικό μήκος του, σκεφτόμαστε σε ποια σημεία της διαδρομής είναι πιο ορμητικός
και σε ποια κυλάει ήρεμα και τέλος εντοπίζουμε το σημείο που βρισκόμαστε στον
χάρτη.
Μελετάμε τον
χάρτη β΄(παραποτάμια βλάστηση) και παρατηρούμε προσεκτικά το τοπίο που
απεικονίζεται στον χάρτη και το τοπίο που βλέπουμε γύρω μας. Διαπιστώνουμε ότι
είναι η αποτύπωση του περιβάλλοντος σε εμάς χώρου. Εντοπίζουμε στοιχεία που ξεχωρίζουν
την παραποτάμια βλάστηση από την υπόλοιπη των βουνών. Εκφράζουμε την άποψή μας για τις αλλαγές που
προκάλεσε στο τοπίο ο Μέγας ποταμός. Χρησιμοποιούμε τη φράση παραποτάμια
βλάστηση και προσπαθούμε να την προσδιορίσουμε στον χώρο που βρισκόμαστε.
ΒΗΜΑ 4
ΜΕΤΡΗΣΗ
ΗΛΙΚΙΑΣ ΤΟΥ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟΥ ΠΛΑΤΑΝΟΥ
Εντοπίζουμε
στον χώρο του πάρκου της εκκλησίας τον μεγαλύτερο πλάτανο και μετράμε την
ηλικία του αγκαλιάζοντας τον κορμό του λαμβάνοντας υπόψιν ότι μία αγκαλιά
ενήλικου ανθρώπου μας δίνει περίπου 100 χρόνια ηλικίας δέντρου.
ΒΗΜΑ 5
ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ
ΚΟΙΤΗΣ ΤΟΥ ΠΟΤΑΜΟΥ
Επιλέγουμε
ένα συγκεκριμένο σημείο της κοίτης του ποταμού. Μετράμε με την μετροταινία των
50 μ. το πλάτος της κοίτης του ποταμού (ολόκληρη και όχι μόνο το πλάτος του
νερού του ποταμού που βλέπουμε και
διαπιστώνουμε πώς η κοίτη αλλάζει με τα χρόνια).
ΒΗΜΑ 6
(αποτελεί την κύρια δραστηριότητα)
ΠΑΙΧΝΙΔΙ
ΚΡΥΜΜΕΝΟΥ ΘΗΣΑΥΡΟΥ
Περιέχει δύο
μέρη: την παραποτάμια διαδρομή και τον χώρο μέσα στο πάρκο
Στο πρώτο
μέρος δίνονται οδηγίες και πληροφορίες καθώς περπατάμε κατά μήκος της κοίτης
του ποταμού. Ξεκινάμε από την αρχή του πάρκου της εκκλησίας και ακολουθώντας τη
ροή του νερού του ποταμού σταματάμε στο τέλος του πάρκου, δηλαδή στο σημείο που
βρίσκεται κάτω από το Αγίασμα.
Στο δεύτερο
μέρος οι ομάδες θα ανακαλύψουν τους θησαυρούς τους μέσα στο πάρκο, χωρίς να
δοθούν οδηγίες.
Γίνεται
σαφές στα παιδιά ότι αυτά είναι και τα όρια της δράσης μας.
Κάθε ομάδα
παραλαμβάνει 9 γρίφους, που πρέπει να λύσει, για να ανακαλύψει τους 9 θησαυρούς
της. Οι γρίφοι τής κάθε ομάδας είναι γραμμένοι σε χαρτί διαφορετικού χρώματος:
πορτοκαλί, γαλάζιο, κόκκινο και κίτρινο. Οι θησαυροί που ψάχνουν να ανακαλύψουν
είναι ξυλάκια ίδιου χρώματος με τα χαρτιά που είναι γραμμένοι οι γρίφοι.
Πρώτο μέρος – Παραποτάμια διαδρομή
Κατά τη
διαδρομή δίνονται πληροφορίες οι οποίες είναι απαραίτητες για την εξέλιξη του
παιχνιδιού που ακολουθεί. Για τον λόγο αυτό τα μέλη των ομάδων πρέπει να είναι
ιδιαίτερα προσεκτικά και θα τους φανεί χρήσιμο αν σημειώνουν τις πληροφορίες που τους δίνονται .
Ξεκινώντας
λοιπόν από την αρχή του πάρκου, εντοπίζουμε ακολουθώντας τη ροή του ποταμού τα
εξής σημεία:
α. Ξεκινάμε
από έναν καταρράκτη.
β. 4 κορμοί πλάτανων
υπάρχουν μαζί στον ίδιο χώρο μερικά μέτρα μετά τον καταρράκτη.
γ. Στη
συνέχεια βλέπουμε έναν καμένο κορμό.
δ. Μια αμμουδιά υπάρχει παρακάτω.
ε. Αμέσως
μετά την αμμουδιά κοιτάζοντας ψηλά παρατηρούμε το πιο σκιερό μέρος της
διαδρομής (φυλλοσκίαση).
στ. Υπάρχουν
δύο μεγάλοι βράχοι κάτω από αυτό το σκιερό σημείο.
ζ. 2 κορμοί
που ξεκινούν μαζί, στον έναν έχει σκαρφαλώσει κισσός.
η.
Συνεχίζοντας την παραποτάμια διαδρομή βλέπουμε 4 κορμούς πλάτανων, όλοι τους με
κισσό.
θ. Κάτω από
τους 4 κορμούς με κισσό βρίσκεται το στενότερο σημείο του ποταμού (το προτιμώ
αν θέλω να περάσω).
ι. Στη
συνέχεια υπάρχει το πιο πλατύ σημείο της κοίτης.
ια. Υπάρχει
αμμουδιά δίπλα από το πλατύτερο σημείο της κοίτης.
ιβ. Παρακάτω
είναι 1 πλάτανος που στη βάση του έχει έναν κορμό, αλλά σε μισό μέτρο
σχηματίζει δύο κορμούς σε σχήμα V.
ιγ.
Συναντάμε τον πιο φαρδύ κορμό πλάτανου στην παραποτάμια διαδρομή.
ιδ. Η κοίτη
στενεύει δημιουργώντας καταρράκτη.
ιε. Μεγάλος
βράχος (ο μεγαλύτερος της διαδρομής) με αρκετά μεγάλο βάθος στη βάση του.
ιστ. Το νερό
κυλάει πολύ ήρεμα, εξαιτίας ενός φυσικού φράγματος, σχηματίζεται λιμνούλα.
ιζ. Εντοπισμός
του γκρεμισμένου νερόμυλου στην απέναντι όχθη, Υπάρχει αμμουδιά απέναντι από
αυτόν.
ιη. 3 κορμοί
πλάτανων ξεπροβάλλουν από το ίδιο σημείο.
ιζ. Σχεδόν
στο τέλος της παραποτάμιας διαδρομής - κάτω από το αγίασμα – υπάρχουν 4 πλάτανοι πολύ μεγάλου
μεγέθους όλοι τους.
ιθ. Ένας
πλάτανος με γερμένο κορμό, μοιάζει έτοιμος να πέσει, στο τέλος της παραποτάμιας διαδρομής.
Δεύτερο μέρος – Πάρκο εκκλησίας
κ. Υπάρχει ένας
μεγάλος πλάτανος απέναντι από το αγίασμα.
κα. Η σκεπή
στο αγίασμα είναι κατασκευασμένη με κεραμίδια.
κβ. Στο
αγίασμα υπάρχει μία εικόνα.
κγ. Πίσω από
το αγίασμα υπάρχει ένας πλάτανος με μεγάλη κουφάλα.
κδ. Δίπλα
από την είσοδο του πάρκου υπάρχει μία φυσική πηγή με τρεχούμενο νερό.
κε. Δίπλα
από την πηγή βρίσκεται μία βρύση δικτύου ύδρευσης.
κστ. Δίπλα
στην είσοδο του πάρκου υπάρχουν δύο κολόνες της ΔΕΗ.
κζ. Υπάρχει
στο πάρκο μεγάλη κολόνα της ΔΕΗ με 3 σειρές καλώδια στην κορυφή της.
κη. Ένας πλάτανος
με κουφάλα (αριστερά του πλακόστρωτου διαδρόμου προς τις τουαλέτες).
κθ. Στο
δρομάκι πλησιάζοντας προς τις τουαλέτες τα κλαδιά ενός πλάτανου είναι τόσο
χαμηλά που τα αγγίζουμε.
λ. Αριστερά
από τις τουαλέτες υπάρχουν 8 πλάτανοι. Εντοπίζουμε αυτόν που είναι στο κέντρο τους.
λα. Πάνω από
τον πλακόστρωτο διάδρομο προς το δρόμο υπάρχει ένας πλάτανος με καμένο κορμό.
λβ. Βλέπουμε
μία στρογγυλή πίστα χορού με δύο πλάτανους, ο ένας στα αριστερά της και ο άλλος
πάνω από αυτή προς τον κεντρικό δρόμο.
λγ. Υπάρχουν
κερκίδες και αριστερά τους 1 πλάτανος.
λδ. Στο
πάρκο βρίσκεται ο αιωνόβιος πλάτανος που ξεχωρίζει από τον φαρδύτερο κορμό του.
λε. Δίπλα
στον φαρδύτερο πλάτανο υπάρχει μια κορομηλιά.
λστ. Υπάρχει
και 1 κυπαρίσσι στο πάρκο.
ΒΗΜΑ 7 –
ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΚΟΙΤΗΣ ΤΟΥ ΠΟΤΑΜΟΥ
Η κάθε ομάδα
παίρνει ένα σχοινί 20 μ. και με αυτό τα μέλη της προσπαθούν να δημιουργήσουν
την κοίτη της διαδρομής που περπάτησαν πριν λίγο, σχηματίζοντας «το σώμα» του ποταμού.
ΒΗΜΑ 8 –
ΕΚΘΕΣΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ
Το κάθε παιδί επιλέγει έναν πλάτανο του πάρκου και ζωγραφίζει το σχήμα του κορμού και των κεντρικών του κλαδιών (μπράτσων). Τελειοποιούν τη ζωγραφιά στο σχολείο στο μάθημα των Εικαστικών, με σκοπό να εκτεθούν τα έργα τους στον ειδικό χώρο έκθεσης στην είσοδο του σχολείου.
Ακολουθούν οι γρίφοι που δόθηκαν στις τέσσερις ομάδες των παιδιών:
ΓΡΙΦΟΙ ΜΕ ΓΑΛΑΖΙΟ ΧΡΩΜΑ
ΠΑΡΑΠΟΤΑΜΙΑ ΚΟΙΤΗ
1. Πήγαινε για rafting στον καταρράκτη α΄
2. Κάνει ζέστη; Πήγαινε στο πιο σκιερό μέρος και κάτσε στη σκιά.
3. Αν θες να περάσεις απέναντι χωρίς να βραχείς, πρέπει να πας στο στενότερο σημείο της κοίτης (οι 4 κορμοί με κισσό το φυλάνε)
4. Αγκάλιασε τον πιο φαρδύ κορμό πλάτανου που θα βρεις στη διαδρομή σου.
5. Υπάρχει μια αμμουδιά απέναντι από τον νερόμυλο να παίξεις με το κουβαδάκι σου.
ΕΚΚΛΗΣΙΑ - ΠΑΡΚΟ
6. Βλέπεις το αγίασμα; Σε στέλνει στον απέναντι πλάτανο προς το ποτάμι.
7. Διψάς; Πήγαινε στην πηγή του πάρκου να πιεις νεράκι.
8. Κάνε έλεγχο για βλάβη στην κολόνα της ΔΕΗ μέσα στο πάρκο που έχει τρεις σειρές καλώδια στην κορυφή της.
9. Περπάτησε το πλακόστρωτο δρομάκι του πάρκου. Πρέπει να βρεις γιατί έβαλαν φωτιά στον κορμό που είναι προς τον κεντρικό δρόμο.
ΓΡΙΦΟΙ ΜΕ ΚΙΤΡΙΝΟ ΧΡΩΜΑ
ΠΑΡΑΠΟΤΑΜΙΑ ΚΟΙΤΗ
1. Μετά τον καταρράκτη πήγαινε και μέτρησε τους κορμούς αν είναι ακόμη και οι 4 μαζί.
2. Πήγαινε για δροσιά στο πιο σκιερό μέρος και ρώτησε τους δύο βράχους που βρίσκονται από κάτω να σου πουν το μυστικό τους.
3. Μετά τους 4 κορμούς με κισσό έχει φαρδύνει πολύ η κοίτη τελευταία. Ψάξε να βρεις γιατί.
4. Βρήκες το πλατύτερο σημείο; Πήγαινε τώρα στο στενότερο. Δες αν εκεί είναι και ο 2ος καταρράκτης.
5. Πήγαινε να θαυμάσεις αυτούς τους 3 κορμούς πλάτανων που είναι πολύ αγαπημένοι.
ΕΚΚΛΗΣΙΑ - ΠΑΡΚΟ
6. Στο Αγίασμα κάποιο κεραμίδι έσπασε και στάζει. Η σκεπή χρειάζεται επισκευή.
7. Μην πιεις νερό από την πηγή, γιατί ήπιε πριν ένας δράκος. Πιες δίπλα από τη βρύση του δικτύου.
8. Καθώς προχωράς το πλακόστρωτο δρομάκι προς τις τουαλέτες, στα αριστερά σου είναι η κουφάλα ενός πλάτανου. Τι λες; Παίζουμε κρυφτό;
9. Υπάρχει πίστα χορού. Αυτός ο πλάτανος αριστερά της θέλει να σου τραγουδήσει για να χορέψεις.
ΓΡΙΦΟΙ ΜΕ ΚΟΚΚΙΝΟ ΧΡΩΜΑ
ΠΑΡΑΠΟΤΑΜΙΑ ΚΟΙΤΗ
1. Κατευθύνσου από την αρχή της διαδρομής μετά τον καταρράκτη και σταμάτα στο βαθύ σημείο. Ποιος έκαψε τον κορμό;
2. Υπάρχουν δύο κορμοί που ξεκινούν μαζί, γιατί μόνο ο ένας έχει κισσό;
3. Δίπλα από το πιο πλατύ σημείο της κοίτης υπάρχει αμμουδιά για να παίξεις.
4. Πρόσεξε στον μεγάλο βράχο αν φτάσεις το νερό είναι βαθύ.
5. Αν θέλεις να μάθεις την ιστορία του τόπου αυτού πήγαινε στο τέλος της διαδρομής. Οι 4 παππούδες πλάτανοι τη γνωρίζουν καλά.
ΕΚΚΛΗΣΙΑ - ΠΑΡΚΟ
6. Πήγαινε να προσευχηθείς στην εικόνα που βρίσκεται στο αγίασμα δεξιά.
7. Έχουμε διακοπή ρεύματος. Η βλάβη βρίσκεται στις δύο κολόνες της ΔΕΗ δίπλα από την είσοδο του πάρκου.
8. Πάρε το πλακόστρωτο δρομάκι προς τις τουαλέτες. Τα κλαδιά ενός πλάτανου ενοχλούν, φτάνουν μέχρι το πλακόστρωτο και σε λίγο καιρό δε θα μπορούμε να περάσουμε.
9. Το καλύτερο σημείο στις κερκίδες είναι αριστερά στον πλάτανο.
ΓΡΙΦΟΙ ΜΕ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ ΧΡΩΜΑ
ΠΑΡΑΠΟΤΑΜΙΑ ΚΟΙΤΗ
1. Είσαι τυχερός/ή. Αρχίζοντας τη διαδρομή πήγαινε στην αμμουδιά να φτιάξεις πύργους και κάστρα.
2. Πήγαινε να δεις πώς σκαρφάλωσαν οι κισσοί και στους 4 πλάτανους;
3. Αυτός ο πλάτανος ξεκινάει ένας , αλλά γίνεται δύο.
4. Άσε τους καταρράκτες για τους άλλους, εσύ να πας εκεί που το νερό κυλάει πολύ ήρεμα.
5. Ο κορμός του πλάτανου έγειρε πολύ, δε φαντάζομαι να μπορείς να τον σηκώσεις όρθιο;
ΕΚΚΛΗΣΙΑ - ΠΑΡΚΟ
6. Το βλέπεις το Αγίασμα; Πήγαινε να προσευχηθείς στον κορμό του πλάτανου πίσω του.
7. Ακολούθησε το πλακόστρωτο προς τις τουαλέτες. Αριστερά από τις τουαλέτες βλέπεις 8 πλάτανους; Γιατί ένας τους είναι στη μέση;
8. Δεν το πιστεύω! Υπάρχει και κυπαρίσσι στο πάρκο;
9. Δίπλα από τον πλάτανο με τον φαρδύτερο κορμό φύτρωσε μια κορομηλιά. Πήγαινε να δεις αν έχει κορόμηλα.




Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου